Обирайте улюблену категорію та починайте навчання.

( 0 Переглянуло )

Новий

ГЕОДЕЗІЯ, частина І

Лише для тих, хто оформив участь

( 0 Переглянуло )

Рівень курсу

Середній

Відео-навчання

25

Вміст курсу

МІКРОМОДУЛЬ 1. ЩО ТАКЕ ГЕОДЕЗІЯ? ЇЇ ЗВ’ЯЗОК З ІНШИМИ НАУКАМИ ТА ЗЕМЛЕВПОРЯДНИМИ ДИСЦИПЛІНАМИ

Вступний контекст до навички мікромодуля
Відео«Що таке геодезія. Її зв’язок з іншими науками та землевпорядними дисциплінами»
00:00:00

Ментальна карта

Міні-словник термінів

Матеріали та інструменти

Список використаних джерел

Тести

МІКРОМОДУЛЬ 2. МАСШТАБНА ЛІНІЙКА ТА ЇЇ ПРИЗНАЧЕННЯ

Конвертер масштабів (мікроінструмент)

Практичні задачі для відпрацювання навички

Список використаних джерел

Тест

МІКРОМОДУЛЬ 3. АЗИМУТИ І РУМБИ

Мікроінструмент: конвертер азимутів і румбів

Практичні задачі для відпрацювання навички

Список використаних джерел

Тест

МІКРОМОДУЛЬ 4. ПЛАН ЗА РУМБАМИ

Мікроінструмент: конвертер румб → напрямок

Практичні задачі для відпрацювання навички

Тест

МІКРОМОДУЛЬ 5. ВИЗНАЧЕННЯ ДИРЕКЦІЙНОГО КУТА, ІСТИННОГО ТА МАГНІТНОГО АЗИМУТУ

Мікроінструмент: конвертер азимутів і дирекційних кутів

Практичні задачі для відпрацювання навички

Список використаних джерел

Тест

Про курс

 «Геодезія» – це курс мікронавчання, розроблений для здобувачів освіти землевпорядних,   будівельних, лісотехнічних спеціальностей. Курс спрямований на формування базових теоретичних знань і практичних навичок, необхідних для виконання геодезичних вимірювань, обробки результатів польових робіт та створення планово-картографічних матеріалів.

Частина І курсу складається з 35 коротких практикоорієнтованих мікромодулів, кожен з яких присвячений окремому питанню геодезії. Матеріали подаються у форматі відеоуроків з покроковим поясненням виконання вимірювань, розрахунків та оформлення результатів.

У курсі розглядаються основи роботи з геодезичними приладами, зокрема теодолітом 2Т30 та нівеліром НС, виконання теодолітного знімання, вимірювання горизонтальних і вертикальних кутів, використання екліметрів для визначення кутів нахилу місцевості. Значна увага приділяється обробці результатів вимірювань: виконанню розрахунків у журналі теодолітного знімання, обчисленню координат точок, складанню плану теодолітного знімання та нанесенню ситуації на план чи карту.

Навчальний матеріал побудований за принципом «від простого до складного», що дозволяє послідовно опановувати нові знання та відразу застосовувати їх на практиці. Кожен мікромодуль є завершеним навчальним елементом і може використовуватися як для самостійного навчання, так і для підтримки аудиторних занять.

Призначення курсу

Метою курсу є формування у здобувачів освіти професійних компетентностей у сфері геодезії, необхідних для виконання геодезичних вимірювань, обробки результатів спостережень, створення планів місцевості та розв’язання прикладних виробничих завдань.

Після завершення курсу слухачі зможуть:

  • розпізнавати та використовувати основні геодезичні прилади;
  • виконувати вимірювання горизонтальних і вертикальних кутів;
  • застосовувати екліметри для визначення кутів нахилу;
  • вести журнал теодолітного знімання та виконувати необхідні розрахунки;
  • обчислювати координати точок знімальної мережі;
  • складати план теодолітного знімання;
  • наносити ситуацію на плани та карти;
  • визначати площі земельних ділянок різними способами;
  • виконувати основні операції геометричного нівелювання;
  • застосовувати отримані знання під час вивчення фахових дисциплін та у майбутній професійній діяльності.

Формат навчання: мікронавчання (microlearning), що передбачає послідовне вивчення тематичних відеомодулів тривалістю 5–15 хвилин із подальшим виконанням практичних завдань та самоконтролем засвоєних знань. Це дозволяє навчатися у зручному темпі та ефективно поєднувати теорію з практикою.

Про нас.

Ольга Петрова, укладач, викладач землевпорядних дисциплін, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист ВСП «Рівненський фаховий коледж Національного університету біоресурсів і природокористування України»;

Світлана Жуковська, укладач, кандидат педагогічних наук, методист лабораторії цифрових та медіатехнологій в освіті Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти;

Богдан Нагорняк, відеосупровід, викладач Національного лісотехнічного університету України, youtube-канал «Лісова Освіта»;

Юлія Пироженко, методист проєкту, куратор курсу, дизайнер, методист лабораторії цифрових та медіатехнологій в освіті Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти;

Юлія Маринич, методист  відділу науково-методичного забезпечення технічної освіти Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти;

Олександр Жуковський, розробник та Full-stack інженер освітніх платформ, методист лабораторії цифрових та медіатехнологій в освіті Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти;

Інна Чумак, Web-дизайнер, фахівець лабораторії цифрових та медіатехнологій в освіті Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти

 

 

 

Показати більше

Рейтинги та відгуки студентів

Ще немає огляду
Ще немає огляду
Лише для тих, хто оформив участь
Лише для тих, хто оформив участь


Поділитись
Поділитися курсом
Посилання сторінки
Поділіться в соціальних мережах