Увійти Обирайте улюблену категорію та починайте навчання.
Робота з GOOGLE-СЕРВІСАМИ
Середній
11
Вміст курсу
СТВОРЕННЯ GOOGLE-АККАУНТУ ТА КОРИСТУВАННЯ ЕЛЕКТРОННОЮ СКРИНЬКОЮ GMAIL
Відео: лекція “Як створити GOOGLE-аккаунт та основні інструменти поштової скриньки Google”00:00:00
ЯК КОРИСТУВАТИСЯ GOOGLE-ДИСКОМ
ЯК СТВОРЮВАТИ GOOGLE-ПРЕЗЕНТАЦІЇ
ЯК СТВОРЮВАТИ GOOGLE-АНІМАЦІЮ
ЯК СТВОРЮВАТИ GOOGLE-ФОРМИ
ЯК СТВОРИТИ GOOGLE-САЙТ
ЯК СКАНУВАТИ ДОКУМЕНТИ ЗА ДОПОМОГОЮ СМАРТФОНА
ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З ВЕБСЕРВІСОМ GOOGLE CLASSROOM
ДОТРИМАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ В ПОВСЯКДЕННІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ
КІБЕРЗАХИСТ ДЛЯ ЖИТТЯ: ЯК НЕ СТАТИ ЖЕРТВОЮ ЦИФРОВИХ ЗАГРОЗ
ОСВІТНІЙ ПОТЕНЦІАЛ CHATGPT: ЯК ЗАРЕЄСТРУВАТИСЯ, ПРАЦЮВАТИ І ПЕРЕВІРЯТИ
ТЕСТИ
Про курс
Про курс
Крім веб-пошуку, Google пропонує безліч служб та інструментів для різних потреб. Більшість із них — веб-програми, що вимагають від користувача лише наявності браузера, в якому вони працюють, та інтернет-підключення. Це дозволяє використовувати дані у будь-якій точці планети і не бути прив’язаним до одного комп’ютера.
Головна перевага служб Google полягає у тому, що всі вони об’єднані та тримаються на одному обліковому записі – обліковому рахунку Google. Так, потрібно лише один раз зареєструватися для можливості користуватися персоналізованим веб-пошуком, електронною поштою, хмарним сховищем, соціальною мережею та багатьма іншими. Сайтів, які можна порівняти з Google за кількістю сервісів, досить мало.
Викладачі, пройшовши цей курс, зможуть створити та користуватися своїм аккаунтом, особистою електронною поштою, приймати і відправляти листи, документи, відео тощо, користуватися Google-диском, створювати Google-презентації, Google-анімації, Google-форми, Google-сайт.
Під час навчання викладачі вдосконалять такі компетентності:
– розвиток цифрової та інформаційної компетентностей;
– набуття уміння роботи з GOOGLE-СЕРВІСАМИ;
– удосконалення знань щодо створення електронних освітніх ресурсів;
– набуття знань щодо безпечної роботи в цифровому середовищі
– набуття знань щодо використання штучного інтелекту в освіті.
Цей МООС складається з 11 відеолекцій з текстовими варіантами:
1. СТВОРЕННЯ GOOGLE-АККАУНТУ ТА КОРИСТУВАННЯ ЕЛЕКТРОННОЮ СКРИНЬКОЮ GMAIL
2. ЯК КОРИСТУВАТИСЯ GOOGLE-ДИСКОМ
3. ЯК СТВОРЮВАТИ GOOGLE-ПРЕЗЕНТАЦІЇ
4. ЯК СТВОРЮВАТИ GOOGLE-АНІМАЦІЮ
5. ЯК СТВОРЮВАТИ GOOGLE-ФОРМИ
6. ЯК СТВОРИТИ GOOGLE-САЙТ
7. ЯК СКАНУВАТИ ДОКУМЕНТИ ЗА ДОПОМОГОЮ СМАРТФОНА
8. ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ З ВЕБСЕРВІСОМ GOOGLE CLASSROOM
9. ДОТРИМАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ В ПОВСЯКДЕННІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ
10. КІБЕРЗАХИСТ ДЛЯ ЖИТТЯ: ЯК НЕ СТАТИ ЖЕРТВОЮ ЦИФРОВИХ ЗАГРОЗ
11. ОСВІТНІЙ ПОТЕНЦІАЛ CHATGPT: ЯК ЗАРЕЄСТРУВАТИСЯ, ПРАЦЮВАТИ І ПЕРЕВІРЯТИ
Про нас
Юлія Пироженко – куратор онлайн-курсу, методист онлайн-курсу, графічний дизайнер, методист лабораторії цифрових та медіатехнологій в освіті Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти, служба підтримки користувачів;
Світлана Жуковська – кандидат педагогічних наук, педагогічний дизайнер (Instructional Designer), контент-менеджер, методист лабораторії цифрових та медіатехнологій в освіті Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти;
Віта Перевозник – методист онлайн-курсу, завідувачка лабораторії цифрових та медіатехнологій в освіті Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти, керівник медіагрупи;
Валентина Сопілко – методист онлайн-курсу, web-майстер, методист лабораторії цифрових та медіатехнологій в освіті Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти
Олександр Жуковський – Full-stack інженер освітньої платформи, методист лабораторії цифрових та медіатехнологій в освіті Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти;
Ніна Цибенко – методист-редактор онлайн-курсу, методист лабораторії цифрових та медіатехнологій в освіті Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти
Викладач
